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I Jornada Iberoamericana
"La enseñanza del ciberperiodismo en las facultades de comunicación"UPB
Existe mucho que cambiar radicalmente, varios retos:
la adaptación a los nuevos retos comunicativos y digitales.
adptarnos a una situación en que la esfera publica se divide o se condivide entre los antiguos difusores y los nuevos participantes que son ciudadanos, periodistas cidadanos que colaboran con la misión de difundir información.
En España y también en Europa se Llevan a cabo proyestos de investigación bsados en tres asectos fundamentales:
- cómo se trasforma la rutina periodistica
- cómo se traNsforma la misión del periodista
- cómo las empresas modifican su strategia e obtención de recursos, producción de información y de alianzas estrategicas
- cómo los nuevos ciudadanos tienen nuevas competencias, saben criticar mejor el mensaje de los medios, cómo puedes ayudar al flujo informativo, cómo pueden construir un esfera pública más participada, más democratica
Para los futuros comunicadores se exigen nuevas habilidades y competencias:
- saber utilizar nuevas tecnicas y tecnologías (habilidades tactiles)
- linguistico connitivo ( simbolos, lenguaje multimedia, visuales, textuales, iconicos)
- cultural (dominio de contextos, nuevas situaciones, globalización)
Retos del ciberperiodismo
- cambio del lenguaje ( hipetextual)
- profundiar en como se genera conocimiento en la sociedad actual
- la mision del periodismo es hoy más necesaria que nunca
- explosión participativa
- la mision del periodista es ayudara conformar la opinion pública y personal
- crear nuevas alianzas con la sociedad para rehabitalizar la función del periodista y al mismo tiempo con nuevos medios y lenguajes
